الأهــــداف:
-
إكتساب المشاركين والمشاركات القدرة على الإبداع والإبتكار.
-
إكتساب المشاركين والمشاركات القدرة على تطوير الموارد البشرية والإستثمار
-
في رأس المال البشري.
-
التعرف على أحدث آليات وسائل عمل الموارد البشرية والتعرف على أفضل
-
الممارسات في التدريب والموارد البشرية.
-
تغيير إتجاهات المشاركين والمشاركات نحو عملية التدريب لإقناعهم بأهمية هذه
-
الوظيفة وضرورة تنفيذ مراحلها المختلفة.
-
تحديد الإحتياجات التدريبية بإستخدام المدخل المتكامل للإحتياجات التدريبية.
-
تصميم البرامج التدريبية وفقا للأساليب العلمية.
-
إعداد خطط وموازنات التدريب.
-
تصميم البرامج والمراكز التدريبية بشكل علمي سليم.
-
إعداد خطط التميز في أداء إدارة الموارد البشرية بما يتناسب مع معايير الجودة الشاملة.
المحتويات :
مفهوم التدريب الإستراتيجي وأهميته
-
مفهوم التدريب الإستراتيجي.
-
العلاقة بين التدريب والإستثمار في رأس المال البشري.
-
المنهجية الحديثة لعمليات التدريب ومتطلباته.
-
الفكر الحديث في التخطيط للتدريب الإستراتيجي.
-
المعايير الأساسية لقياس العائد من التدريب الإستراتيجي.
-
أدوات تقييم وتقويم العائد على الإستثمار في التدريب الإستراتيجي.
الإبداع وإدارة التميز في التدريب الإستراتيجي
-
مكونات العملية الإبداعية.
-
طرق تنمية القدرات الإبداعية للعاملين من خلال التدريب.
-
الأساليب الحديثة لتدعيم فرص الإبداع في العملية التدريبية.
-
الإستراتيجيات العلمية لتطبيق العملية الإبداعية في التدريب.
-
طرق قياس تطور التدريب من خلال المفاهيم الأساسية للإبداع.
-
الجوانب النفسية والسلوكية الإيجابية لتنمية القدرات الإبداعية لدى العاملين.
مفاهيم أساسية لتطبيق معايير الجودة
-
رؤية تاريخية لنشأة نظم الجودة الشاملة.
-
مفهوم وأهمية الجودة الشاملة.
-
الجودة الشاملة ضرورة حتمية كمعيار للقدرة التنافسية.
-
الجودة كأسلوب فعال في عمليات التقييم والتقويم.
-
الجودة الشاملة كأسلوب علمي وعملي في تحديد معايير الأداء.
معايير الجودة في التدريب الإستراتيجي
-
دور الجودة الشاملة في تطوير الأداء الوظيفي.
-
منهج التغيير بإستخدام«نظرية كايزن» في تحديد المتطلبات التدريبية.
-
تأثير معيارMuda في تخطيط وتنظيم التدريب الإستراتيجي.
-
عوامل نجاح عمليات التدريب الإستراتيجي من خلال تطبيق معايير الجودة.
-
المعايير الأربعة عشر لتوافر شروط الجودة في العملية التدريبية.
-
مبادئ«واين» للجودة في تقييم التدريب الإستراتيجي.
التدريب الإستراتجي وتحقيق الأهداف
-
النماذج المتقدمة في تقييم وتقويم التدريب.
-
المعايير الأساسية التي يجب توافرها وقياسها في التدريب لتحقيق الأهداف.
-
المحاور الجوهرية السبعة في تقييم التدريب لضمان التحسين.
-
المبادئ العشرة ل«توماس» في قياس فاعلية التدريب الإستراتيجي.
-
العوامل الرئيسية لتفعيل النشاط التدريبي.
-
النصائح السبعة لنجاح الإستراتيجي وقياس قدرته في تحقيق أهداف المنظمة.
|